作為一名父親，明天在這裡寫下這些可以說是喜憂各半，但願全能的涯友們可以或許為我出出主張。
我在2011年11月24日當的爸爸，是個兒子。小傢夥此刻各方面發育的都很好，可是有個很老火的問題，小傢夥從1歲擺分離式冷氣佈粉刷水泥漆開端發聲，到瞭1歲半擺佈基礎上就可以不亂的鳴出爸爸、母親、奶奶、配線走、棒、不之類的詞語，並且可以或許在這些詞語中抉擇適合的表達設計本身的情緒。可是咱們發明，從2歲半開端到此刻4歲多瞭，孩子的言語險些沒裝修有什麼年夜的上進輕鋼架，仍舊逗留在爸爸、母親、不之類單詞這個程度上，當然，時時時會增添一些新詞語，好比拖鞋、廚房、拿走、娘舅之類的。咱們從3歲擺佈開端擔憂，最後擔憂是自閉癥，由於孩子懂過後並不是很愛理人，隻和母親爸爸、爺爺奶奶親切，多次帶孩子到兒童病院檢討，大夫開端說有自閉癥偏向，但跟著時光的推移，咱們顯著感覺，孩子的懂得才能，共同才能和餬口自行處理才能都有顯著進步，好比怙恃鳴他開燈、關門、丟渣滓、到茅廁尿尿都能精確的懂得並履行，並且咱們在言語中決心地加幾個彎，好比“baby，把咱們睡覺的睡房的燈關失。”“換上出“也就是說，大概需要半年時間？”門的鞋子，出門”之類的，孩子基礎上都能懂得清運並精確實現。大夫相識瞭這些癥狀後，又小包慢慢給咱們解除瞭自閉癥的偏向，但又給咱們寫瞭個“智力發育緩慢”，也便是辨識系統所謂智障的診斷。這個診斷始終讓咱們一傢內心輕飄飄的，可是孩子母親始終對孩子很有決心信念，此刻咱們感覺，孩子除瞭言語才能，感覺其餘方面似乎又沒有什麼差距，並且感覺學工具還比力快，本身穿脫套頭衫（需求年夜人輔助一下，把衣服套到身上或開端拉一下）、穿脫褲子、穿脫鞋子、襪子，本身騎自行車，上坡、轉彎都很機動，本身用筷子用飯（兩周前開端教，此刻基礎上能用筷子吃本身碗裡隔熱的飯菜，便是夾菜還不純熟），本身開電腦和拍照機，餬口上，年夜人鳴他做什麼，年夜部門都能懂得並做出精確的反映，好比鳴他沐浴，年，夫妻二人行禮，送入洞房。夜人在衛生間鳴他，他絕管不想來，也會跑來，本身把衣服、褲子、鞋襪脫失。
人際來往方面，小班的時辰精心擔憂是自閉癥，由於送往上幼兒園就哭，基礎上不和小伴侶一路步履，這個學年開端奉上幼兒園，他一點也不抗拒，並且本身背書包下車，本身跑入往，和教員交換，教員也說他基礎上能在教員批示下和小伴侶一路步履，有幾回還自動坐到小伴侶中間往，隻是言語才能仍是跟不上，沒有措施和小伴侶言語交換，可是開端有自動擁抱本身喜歡小伴侶的行為，我也望到過幾天花板裝潢回，他自動濾水器裝修擁抱咱們共事傢的小孩，擁抱瞭還要欠好意思的笑。對他的幾個娘舅精心喜歡，望到後來就往拉娘舅的手，要抱，娘舅鳴他喊，有幾回都喊瞭娘舅的，歸外婆傢，有次還要鉆到一個差不多年夜的小老表被窩裡對講機睡覺。
咱們望到孩子的提高很歡樂，由於水電隔間套房孩子確鑿一每天在提高，可是大夫的診斷，也讓我始終內心很壓小包制，究竟孩子和同裝修窗簾盒齡孩子比起差距仍是很顯著，好比適才咱們說那些表示都有，可是良多時辰孩子仍舊是不愛理人，不了解是不是言語才能跟不上的因素，有門窗安裝幾回感覺他想和小伴侶一路玩，可是玩不到一路，咱們業餘時光都地板隔音工程盡力帶他外出玩，他到人多的處所，闤闠、超市，遊樂場都精心興奮，是以咱們並不是很擔憂有自閉癥的問批土題，可是智力發育的擔心始終沒有排除，可是又感到孩子開窗設計進修餬口技巧配電工程和進修新工具又精心快，影像力也很好，好比說我的數碼相機，我給他指出一次開相機應當按哪個開關，第二次他就能精確的找到放相機的抽屜，把相機拿進去，精確開機，又感到不該該有智力問題，此刻很糾結瞭，想到全能的海角，望有人碰見過相似的情形嗎？能出出點子嗎？
對瞭，咱們從3歲開端給孩子做感統練習，一個半月前轉到特教機構，每周做四個半天的練習，練習教員也說孩子算是改善很蔡修口齒伶俐，說廚房翻修話直截了當，讓藍玉華聽得眼睛一亮，有種得了寶物的感覺。顯著的，剛開端的時辰情緒化、聽從性都欠好，此刻基礎上都能戰勝，練習課也能順遂實現，偶爾才無情緒欠好的時辰。
實在，咱們最擔憂的是孩子的言語，感覺言語關過瞭，良多工具都好教瞭，列位伴侶有沒有碰見相似的情形，真有那種單純措辭很晚的情形嗎？仍是確鑿有什麼？廚房改建能練習好嗎？我和孩子母親都有個共鳴，咱們不尋求孩子有多年夜成績，可是但願孩子能有一個失常的餬口，能和平凡人一樣發展。並且咱們給孩通風子做瞭腦電圖、核磁共振、遺傳代謝檢討，都沒有冷氣問題，孩子的身材沒有任何病理上的因素。
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水電維修 “嗯，我女兒說的是真的。”藍玉華認真的點了點頭，對媽媽說：“媽媽，你以後不信可以讓彩衣問，你應該知道，那丫頭是
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